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Proyecto de Investigación
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La construcción del relato social en la escuela. La transposición didáctica desde la psicología cultural
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Escuela secundaria, configuraciones culturales y aprendizaje significativo
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Los jóvenes en la escuela: configuraciones de la subjetividad
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Derecho social de la educación y escuela secundaria. Representaciones sociales de docentes del AMBA
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Lugar de la escuela en la constitución de la subjetividad adolescente actual
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Proyecto de Investigación
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Representaciones, estrategias y aspiraciones de jóvenes que habitan en escuelas secundarias enmarcadas en contextos vulnerables de la ciudad de Tandil. La co-construcción de conocimiento como herramienta para la reflexividad y el trabajo escolar
