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Formación docente y la introducción de las TIC. Un análisis comparado de las diferentes formaciones que acompañan los programas de introducción de las TIC en Argentina y países limítrofes

Principal Investigator
Vinals Torres, Xavier
Investigators
Osuna-Acedo, Sara
Start Date
2012
Organisations
Universidad extranjera
Description
Este trabajo se centra en cómo se está llevando a cabo la formación docente en los programas de introducción de las TIC en las aulas de Argentina y países limítrofes. En concreto, la formación que se está planteando desde los organismos públicos.
Internal ID
1398
Clasificación temática RIES

Tecnologías de la Inf...

Políticas educativas

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