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Reforma educativa y cambio institucional

Principal Investigator
Corti, Ana María
Start Date
2005
Organisations
Universidad Nacional de San Luis
Description
La presente investigación indaga las estrategias de articulación que las instituciones de nivel medio (EGB 3, Polimodal) y Nivel Superior utilizan para solucionar problemas derivados del pasaje de un nivel a otro. El estudio corresponde al campo del análisis institucional, focalizado en las estrategias de gestión; aspecto este poco estudiado en el ámbito provincial. Se parte del enfoque hermenéutico- interpretativo, destacando el papel del componente humano en los procesos de innovación y relativizando los aspectos explícitamente formales que serán observados en el marco de las interpretaciones propias de la cultura institucional de pertenencia. El diseño es de tipo descriptivo; se realizará una selección intencional de unidades institucionales trabajándose con la modalidad de estudio de caso, análisis cualitativo y cuantitativo de los datos mediante análisis documental, toma de entrevistas a informantes claves y observación no participante de situaciones institucionales relevantes
Internal ID
667
Clasificación temática RIES

Políticas educativas

Institución y gestión...

Región Educativa

CUYO

Cpres

COES

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Base de Producción de Conocimiento sobre Educación Secundaria en Argentina. Proyecto desarrollado en el marco de FLACSO Argentina.

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