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Aportes pedagógicos a la reformulación de la formación inicial de los/as profesores/as de nivel secundario en Argentina

Principal Investigator
Terigi, Flavia
Investigators
Fridman, Marcela
Delgadillo, María Carmen
Pico, Laura
Ponce de León, Aldana
Start Date
2011
Organisations
Ministerio de Educación de la Nación
Description
Trata este documento de las necesidades de formación pedagógica inicial de profesores de educación secundaria en el sistema educativo argentino, según el relevamiento y análisis de las consideraciones formuladas al respecto por un conjunto de profesores y profesoras que trabajan en el nivel secundario y/o que forman a los futuros profesores del nivel en las distintas regiones del país. El documento es el resultado del trabajo realizado entre abril y setiembre de 2011 por un equipo de consultores del Instituto Internacional de Planeamiento Educativo (IIPE), sede regional Buenos Aires, para dar respuesta a una solicitud de colaboración técnica formulada por el Instituto Nacional de Formación Docente (en adelante, INFD) del Ministerio de Educación de la República Argentina
Internal ID
66
Región Educativa

Nación

Cpres

Nación

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Base de Producción de Conocimiento sobre Educación Secundaria en Argentina. Proyecto desarrollado en el marco de FLACSO Argentina.

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