Principal Investigator
Rossi, Gloria
Start Date
2008
Organisations
Universidad Nacional del Litoral
Description
Analizar las estrategias de la elección académica, en los Adolescentes del último año de la Escuela Secundaria, en la Transición Escuela- Universidad. Analizar el orden de determinación socioeconómica directa e indirecta de la elección académica y profundizar en el análisis de las representaciones sobre las ofertas académicas construidas por los hábitos de clase. Objetivos Generales: Indagar las representaciones sobre las ofertas académicas y el campo ocupacional, de los adolescentes de 5º año, de las diferentes clases sociales, que inciden en las elecciones académicas futuras, en el Sistema Educativo - Público Formal en la ciudad de Rosario. Identificar las representaciones sobre las ofertas académicas construidas por los habitus de clase, en los adolescentes. Objetivos Específicos: Analizar si la apropiación desigual de capitales escolares, culturales y simbólicos resultante del acceso a diferentes circuitos escolares, configura diferentes representaciones y estrategias en la búsqueda de un proyecto académico - laboral. Analizar de qué modo la producción de representaciones del campo social, facilita u obstaculiza la generación de proyectos identificatorios en los adolescentes, según cada clase social. Aportar a la construcción del corpus de saberes que conforma la fundamentación epistemológica y teórica de las intervenciones del Psicólogo en las Prácticas Profesionales de Orientación Vocacional, en la actualidad, transfiriendo la producción teórica a la Docencia de Grado y Postgrado universitaria que contribuya a la formación profesional de los futuros graduados, en el área de Orientación Vocacional
Internal ID
573
Clasificación temática RIES
Región Educativa
Cpres