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Familia y escuela: su incidencia en la orientación vocacional

Principal Investigator
Saleme, Hilda
Start Date
2002
Organisations
Universidad Nacional de Tucumán
Description
Las transformaciones que tienen lugar en el mundo del trabajo, en el contexto de la globalización, inciden en la situación de elección de estudio y/o trabajo por la que atraviesan los adolescentes, confiriéndole una mayor complejidad. En este contexto de cambio ¿cual es la incidencia que tienen la familia y la escuela en la orientación y elección de los adolescentes?. Nos proponemos como objetivo general: - analizar la incidencia actual de la familia y de la escuela en S. M. de Tuc. en el momento de la elección vocacional de los adolescentes. Los objetivos específicos: - determinar criterios y valores parentales que influyen en la elección vocacional (estudio-trabajo); - analizar aspectos referentes a la función orientadora de la escuela. En esta investigación se utilizará metodología cuantitativa y cualitativa. La transferencia se realizara por medio de charlas, talleres, mesas paneles y asesoramiento a adolescentes, padres y docentes de nivel medio, así como a través de publicaciones
Internal ID
675
Clasificación temática RIES

Trayectorias educativ...

Región Educativa

NOA

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