Principal Investigator
Geneyro, Juan Carlos
Start Date
2011
Organisations
Universidad Nacional de La Matanza
Description
El presente proyecto de investigación pretende conocer la incidencia de las trayectorias escolares previas de los alumnos que realizan el Ingreso a la UNLa, así como de las dos modalidades de Curso de Ingreso, en la disposición de las competencias de lectura y escritura que son relevantes para acceder a la universidad. De esta manera, se busca optimizar el desarrollo de las prácticas docentes durante el Ingreso con vistas a aumentar la inclusión de los jóvenes de la zona de influencia de la universidad. Así, se aplicará una prueba diagnóstica y una prueba final en las dos instancias de Ingreso y se entrevistará a estudiantes con el fin de conocer en profundidad la procedencia de las competencias de lectura y escritura de que disponen los estudiantes
Internal ID
434
Clasificación temática RIES
Región Educativa
Cpres