Principal Investigator
Falconi, Octavio
Investigators
Danieli, Maria Eugenia
Schargorodsky, Paula Mariana
Echeveste, Maria Emilia
Lorenzo, Jorge Ruben
Garcia, Salome Rocio
Acosta, Araceli
Didier, Lucila
Maza, Paula
Franco, Agustina
Bausero, Fidel
Flores, Guadalupe
Martinez, Maria Cecilia
Start Date
2018
Organisations
Universidad Nacional de Córdoba
Description
Este proyecto se propone consolidar una línea de investigación en torno a la relación entre las prácticas de enseñanza, la cultura material disponible en las escuelas y las formas de tratamiento y transmisión de saberes. Para ello, integra a investigadores que desde una perspectiva socioantropológica vienen estudiando el trabajo de enseñar de profesores de Escuela Secundaria en relación con tecnologías digitales, analógicas e impresas, entre otras. Interesa comprender cómo los docentes establecen relaciones con los distintos artefactos y objetos materiales impuestos, apropiados o tradicionales de las escuelas para construir sus prácticas de enseñanza. Esta línea de indagación busca contribuir a los enfoques históricos-antropológicos centrados en el uso de objetos socio-materiales para la enseñanza, de reciente vigencia en el campo de la didáctica (Chartier, 2002; Recupere y Simons, 2016, ver Lawn & Grossvenor, Hamilton y Masschelein y Simons) y documentar una dimensión del trabajo docente escasamente visibilizada en nuestro contexto como es la construcción de dispositivos didácticos a partir de materialidades ordinarias o emergentes que tienen el propósito de promover los aprendizajes de todxs lxs alumnxs.
Internal ID
1592
Clasificación temática RIES
Región Educativa
Cpres