BASE RIES
Investigaciones
Temas
Analítica
Acerca de
¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse¿Has olvidado tu contraseña?
  1. Inicio
  2. Ries
  3. Poyectos de Investigación
  4. Perfil y evolución de los ingresantes. Casos: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, comunidad huarpe y escuelas albergues. Relación graduados universitarios
Cargando...
Miniatura

Perfil y evolución de los ingresantes. Casos: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, comunidad huarpe y escuelas albergues. Relación graduados universitarios

Principal Investigator
Morchio, Ida Lucía
Start Date
2009
Organisations
Universidad Nacional de Cuyo
Description
Estudio del perfil y evolución de los ingresantes a las carreras de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y de los estudiantes del programa de becas, Comunidad Huarpe y Escuelas Albergues. 2- Estudio de la relación graduado-universidad. Perfil del ingresante y perfil profesional-laboral son fenómenos complejos que asocian variables relacionadas con: formación académica, capital cultural, nivel de desempeño en la formación previa, expectativas de inserción al mercado laboral, desconocimiento en el imaginario colectivo de potencialidades o posibilidades reales de sociólogos, politólogos, comunicadores sociales y trabajadores sociales. Metodología: investigación exploratoria, descriptiva, y comparativa del perfil del ingresante; y exploratoria y descriptiva de la relación egresado-universidad. Se trabaja con encuestas, análisis documental de las trayectorias académicas y grupos de discusión para el primer objetivo y con entrevistas en profundidad para el logro del segundo objetivo. Se pretende trabajar con aspectos cualitativos y cuantitativos para el logro de una comprensión más exhaustiva del tema. Las principales hipótesis hacen referencia a que no se logran cambios significativos en las modificaciones de los planes de estudio si no se tiene en cuenta el perfil y la trayectoria académica de los estudiantes. Los graduados de la Facultad mantienen vínculos con la misma sólo si existe relación laboral
Internal ID
314
Clasificación temática RIES

Trayectorias educativ...

Región Educativa

CUYO

Cpres

COES

BASE RIES

FLACSO Argentina

Base de Producción de Conocimiento sobre Educación Secundaria en Argentina. Proyecto desarrollado en el marco de FLACSO Argentina.

FLACSO Argentina
ries@flacso.org.ar
flacso.org.ar

Conocer y participar

Contacto
Criterios de inclusión
Sistema de categorías RIES
FLACSO ArgentinaUNICEFAgencia I+D+i
  • Configuración de accesibilidad
  • Política de privacidad
  • Acuerdo de usuario final
  • Enviar Sugerencias