Principal Investigator
Paulin, Horacio
Investigators
Arce Castello, Valentina
García Bastán, Guido
Carreras, Rafael
Arias, Lucía Angélica
Sicot, Sofía Natalia
Pinto, María Eugenia
Start Date
2018
Organisations
Universidad Nacional de Córdoba
Description
En un contexto de desplazamiento del rol del Estado en la procuración de políticas de juventud que favorezcan la integración social y el acceso a derechos este proyecto se orienta a profundizar sobre la comprensión de los modos en que participan los jóvenes en la apropiación de derechos y demanda de necesidades y en cómo ciertos referentes adultos de instituciones y organizaciones sociales favorecen en los jóvenes la construcción de reconocimiento social, la integración a estos espacios y la proyección biográfica a partir de su tránsito y posible acceso a derechos. Abordamos tres dimensiones : a) los vínculos y relaciones de cuidado de los jóvenes con aquellos referentes que operen como otros significativos en dichos procesos de integración y acceso a derechos, b) las configuraciones institucionales o de la sociedad civil en las que se insertan y se sienten protegidos y c) los sentidos y prácticas sociales que se despliegan entre jóvenes y adultos para la procuración del reconocimiento y procura de respeto personal en las esferas afectivas, jurídica y comunitaria. Como objetivo general nos planteamos analizar los procesos de integración y acceso a derechos en jóvenes y sus búsquedas de reconocimiento, en el marco de vínculos y relaciones con agentes y operadores de instituciones estatales o de la sociedad civil que tienen una presencia significativa en las vidas de jóvenes en barrios populares de Córdoba Capital. Desde un enfoque de investigación cualitativo realizaremos entrevistas, observación participante y grupos de discusión con jóvenes y adultos de cuatro barrios periferizados de la ciudad de Córdoba en los cuales venimos trabajando en proyectos anteriores. Para el análisis, seguiremos los principios generales de la teoría fundamentada, a partir de la estrategia de la comparación constante, recogiendo, codificando y analizando los datos de manera simultánea con el apoyo del programa informático Atlas Ti. Se continúa con la formación de estudiantes avanzados y egresados investigadores en formación y se articulará con acciones de intervención psicosocial para el acompañamiento y promoción de acciones de protección de derechos de los jóvenes (Programa de Extensión Promoción de Convivencia y Ciudadanía en Escenarios Educativos y Comunitarios-PROCONVI, Facultad de Psicología)
Internal ID
2003
Clasificación temática RIES
Región Educativa
Cpres