Principal Investigator
Clérico, Gracia
Investigators
Lossio, Oscar José María
Rafaghelli, Milagros
Ingui, Patricia Rosa
Rosso, Marisa
Baceres, María
Del Valle Ferrero, Lucía
Mendoza, Valeria
Nagel, Claudia
Start Date
2009
Organisations
Universidad Nacional de La Plata
Description
Se intentarán construir categorías teóricas que expliquen las buenas prácticas de enseñanza que contribuyen a que los alumnos adopten metodologías de estudio crítico en las Ciencias Sociales, los factores que las facilitan y aquellos que las obstaculizan. Reconocer las particularidades del estudio en cada disciplina puede colaborar a la identificación del impacto de la posición epistemológica y del estilo de aprendizaje del docente en su forma de enseñanza y en el modelo que brinda al alumno sobre cómo interpretar la realidad social. Trabajaremos desde la metodología cualitativa antropológica. Se realizarán estudios de casos, implementando una serie de instrumentos a alumnos y docentes pertenecientes al nivel medio y superior: entrevistas en profundidad, observaciones, registro de anécdotas y grupos de discusión. Se socializarán los resultados a través de ateneos pedagógicos y publicaciones, en vistas a fortalecer la vinculación entre universidad e instituciones educativas. Para profundizar la formación del equipo, se participará en seminarios sobre metodología de la investigación y temáticas afines al proyecto. Se espera que los avances de la investigación aporten a las cátedras en las que se desempeñan los docentes responsables de este proyecto y propicien la reflexión acerca de esta temática en los beneficiarios de estas acciones
Internal ID
421
Clasificación temática RIES
Región Educativa
Cpres