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La protesta docente y los conflictos educativos en la Argentina reciente: un análisis desde la Patagonia central y austral, 2003-2017

Principal Investigator
Carrizo,Gabriel Alejandro
Investigators
Valdemarín, Paola
Dodman, Karina Noelia
Perea, Lucía del Carmen
Start Date
2018
Organisations
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
Description
El objetivo de este proyecto de Investigación es analizar los conflictos sindicales docentes en la Patagonia central y austral entre los años 2003 y 2017. La importancia de dicho estudio radica en que algunos se dichos conflictos se caracterizaron por su extensión en el tiempo; por la forma de protesta que implicó cortes de las rutas de acceso a los yacimientos petrolíferos en ciudades como Comodoro Rivadavia y Caleta Olivia cuyas economías dependen casi exclusivamente de la explotación petrolífera; y por el impacto de los ciclos de protesta al interior de las comunidades educativas. En estas ciudades es posible observar que en cada conflicto laboral, la irrupción de una demanda rompe con un imaginario de “paz social”, vinculada a la necesidad de una explotación ininterrumpida de dicho recurso. Por otro lado abordaremos la protesta docente en localidades de la Patagonia austral cuyas economías no dependen directamente de la explotación petrolífera, razón por la cual el proyecto busca analizar de qué manera impactaron los conflictos educativos en esas comunidades.
Internal ID
1511
Clasificación temática RIES

Profesores

Región Educativa

SUR

Cpres

SUR

BASE RIES

FLACSO Argentina

Base de Producción de Conocimiento sobre Educación Secundaria en Argentina. Proyecto desarrollado en el marco de FLACSO Argentina.

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